曹同學(xué)

對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，會(huì)計(jì)專業(yè)

GPA：3.6，托福109，GRE325

一段政府實(shí)習(xí)，一段咨詢實(shí)習(xí)，芝加哥Harris暑校經(jīng)歷

芝加哥大學(xué) MS in Public Policy

賓大 MSSP program + Data Analytics for Social Policy Certificate (MSSP+DA)

CMU MSSPM（35% tuition reduction）、Georgetown MPP、USC MPP（half tuition reduction）等

大家好，先向智友的同學(xué)們介紹一下我個(gè)人的背景情況：

我本科就讀于外經(jīng)貿(mào)會(huì)計(jì)專業(yè)，我的綜合績(jī)點(diǎn)是3.6，托福成績(jī)109，最低分是口語26分，GRE是325+4，其中Verb156，Quant169，寫作4分。實(shí)習(xí)方面就是一段政府研究部門的實(shí)習(xí)，還有一段咨詢公司數(shù)據(jù)分析崗的實(shí)習(xí)。再就是國(guó)際交換背景這一塊有一段在芝加哥大學(xué)的暑校經(jīng)歷，這一塊在我的申請(qǐng)當(dāng)中起了非常重要的作用。總體來講這就是要呈現(xiàn)在我簡(jiǎn)歷上的信息。關(guān)于申請(qǐng)，我只申請(qǐng)了MPP，在7個(gè)項(xiàng)目的申請(qǐng)中，一共錄了5個(gè)，被拒了2個(gè)。錄取情況是：UChicago MPP、 UPenn MSSP+DA（9k）、CMU MSSPM（35% tuition reduction）、Georgetown MPP、USC MPP（half tuition reduction。

同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)感謝一下智友的團(tuán)隊(duì)老師，在我申請(qǐng)的過程中，智友的所有團(tuán)隊(duì)老師，都體現(xiàn)出了非常高水平的經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神。因此，基于對(duì)智友的信任，我也非常開心給智友的學(xué)弟學(xué)們分享一下我的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，我打算分享的內(nèi)容大致如下：

1.MPP|MPA專業(yè)概覽

2.Harris暑校經(jīng)歷

3.大膽Networking

4.為什么選擇Gap

MPP是master of public policy，偏政策分析這一塊，分析、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)用到的比較多。MPA是master of public Administration，管理屬性會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)。從哥大對(duì)于MPA的培養(yǎng)目標(biāo)來看，要求學(xué)生具備定量和定性分析的能力，此外還要求學(xué)生具備用專業(yè)技能去解決實(shí)際問題的能力。從這兩點(diǎn)就可以看出MPA是一個(gè)以職業(yè)導(dǎo)向的項(xiàng)目。面對(duì)的群體就是即將要進(jìn)入工作的這一部分人。芝加哥大學(xué)Harris學(xué)院對(duì)于MPP的定位也是如此，要求學(xué)生注重對(duì)于證據(jù)的分析、整理。哈佛公共政策學(xué)院對(duì)于MPP的定位則是要求學(xué)生hunger for evidence，熟悉各種各樣的分析方法。

但是很多人申請(qǐng)MPA|MPP專業(yè)，很重要的一個(gè)原因就是開設(shè)MPP|MPA的高校非常多，因此對(duì)于很多有名校情節(jié)的同學(xué)來說，你中簽的幾率會(huì)非常的大。相比如金融這樣的項(xiàng)目，正統(tǒng)的金融方向其實(shí)是下設(shè)在MBA下面。專門面向應(yīng)屆畢業(yè)生開設(shè)的金融項(xiàng)目是比較少的，好學(xué)校就更少了。但MPA|MPP是一個(gè)中簽率比較高的專業(yè)，這也是我當(dāng)時(shí)了解到一個(gè)非常重要的點(diǎn)。開設(shè)這個(gè)專業(yè)最上面的學(xué)校有哈佛、UC伯克利，這兩所學(xué)校對(duì)大陸應(yīng)屆生招的非常少，有工作經(jīng)歷的學(xué)生比較受歡迎，但也非常的挑剔。再往下如芝加哥大學(xué)的Harris和哥倫比亞的SIPA，這兩個(gè)學(xué)校應(yīng)該是很多人心中的女神校。其他的則是約翰霍普金斯、康奈爾、杜克、賓大。但是賓大的這個(gè)專業(yè)叫做MSSP，其實(shí)他的名稱叫social policy，不是完全意義上的public policy。因但為在課程設(shè)置、培養(yǎng)方向、就業(yè)等方向上跟MPP沒有啥區(qū)別，因此也就一起申了。再往下就是像卡梅、紐約大學(xué)、南加大這些學(xué)校。大家可以看到基本上你能想到的好學(xué)校都有開設(shè)，整體上對(duì)于應(yīng)屆生來說都是非常友好的。

那么從課程設(shè)置上可以學(xué)到些什么tool kits呢？MPP本質(zhì)上是policy analysis，他更偏分析、政策分析和政策制定。因此對(duì)于MPP也有另一種說法，MPP三條腿——統(tǒng)計(jì)、分析、經(jīng)濟(jì)學(xué)。這也就構(gòu)成了MPP專業(yè)的核心課程，核心技能。

有人問我，我學(xué)了MPA|MPP就只能進(jìn)政府或是國(guó)際組織嗎？那我們?cè)購膖ool kit出發(fā)看一下官網(wǎng)的placement（就業(yè)報(bào)告）。這也許就可以解答MPA|MPP專業(yè)的學(xué)生出來以后能干什么這個(gè)問題。從就業(yè)報(bào)告可以看出整體上有public、private、Non-profit三個(gè)大的流向。其中public和Non-profit這兩個(gè)分支是跟MPP直接對(duì)應(yīng)的兩個(gè)方向。據(jù)我了解，是有很多國(guó)外的學(xué)生，讀MPA|MPP就是為了進(jìn)某個(gè)國(guó)際組織。如果你的求職目標(biāo)如果就在于此，那當(dāng)然是一個(gè)非常好的選擇。從份額上來講public和Non-profit基本能占到畢業(yè)生的60%-70%。其余的則是private。

在選校方面，首先要問問自己是不是名校控，另外也要關(guān)注的自己的career goal和curriculum、就業(yè)報(bào)告等是否match。我特別強(qiáng)調(diào)curriculum，是因?yàn)榭梢詫urriculum作為依據(jù)針對(duì)性的培養(yǎng)自己的技能包，你如果豐富了自己的skill set的話。你可以從自己出發(fā)去挑崗位，這時(shí)候你能感受到一種以不變應(yīng)萬變的從容。

針對(duì)于先修課，在數(shù)學(xué)方面三件套必須有，然后就是跟經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

對(duì)于技能方面的要求，編程要求R語言、Python等。但并不是硬性要求，而是recommended。你如果有充足的時(shí)間，我還是建議去補(bǔ)充一下自己在編程方面的背景。

對(duì)于軟背景，則是要證明你跟MPA|MPP很match。真正到錄取的時(shí)候，學(xué)校方肯定會(huì)看看你GPA、語言成績(jī)等等。但最最關(guān)鍵的是看你跟這個(gè)項(xiàng)目是不是符合。認(rèn)為你被認(rèn)為跟這個(gè)項(xiàng)目很fit的話，在一定程度上是可以降低你的某些標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為這里主要是兩個(gè)方面。第一方面，軟實(shí)力方面你要有的科研或數(shù)據(jù)分析或是量化相關(guān)的實(shí)習(xí)；第二個(gè)是政策相關(guān)。當(dāng)然也有些人沒有這些也申到了很好的MPP|MPA專業(yè)。但從申請(qǐng)的最有利方面來講，具備這些條件能幫你把申請(qǐng)概率最大化。

于這一塊分為academic life和life兩個(gè)方面給大家進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。

首先是academic life。Harris暑校的全名叫做Data and policy Summer Scholar Program，是一個(gè)四星期的課程。暑校期間在校園里體驗(yàn)了一下校園設(shè)施、語言的交流等等。Curriculum主要分為3個(gè)方面quantitative analysis，與計(jì)量相關(guān)的；programming in R，就是關(guān)于R語言；最后一周則是一個(gè)capstone project，類似于畢業(yè)論文。由教授帶著我們做課題，在結(jié)束的時(shí)候做一個(gè)presentation。然后其他的other service，就是你跟教授的一些office hour；或者是圖書館、健身房等等，都去體驗(yàn)一下。那我從這個(gè)過程中得到了什么，我從personal experience的角度去跟大家分享這個(gè)暑校給我的申請(qǐng)?jiān)黾恿四男╉来a。首先從功利的角度來講我拿到了教授的兩封推薦信，我認(rèn)為這兩封推薦信對(duì)我來講真的很重要。尤其我申請(qǐng)MPP是一個(gè)相對(duì)晚的狀態(tài)。我當(dāng)時(shí)是第2輪，2輪錄取的人數(shù)就不多了。后來復(fù)盤的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)背景條件比我好，但沒有收到錄取，我認(rèn)為這其中最大的不同應(yīng)該就在于這兩封推薦信。當(dāng)然這兩封推薦信是因?yàn)槲以陧?xiàng)目期間也做了很多努力，認(rèn)真聽課，高質(zhì)量的完成作業(yè)，try to impress them。第二方面，Harris的暑校是真正的讓我對(duì)于public policy有一個(gè)清晰認(rèn)知的起點(diǎn)。這方面的體驗(yàn)也構(gòu)成了以后文書框架當(dāng)中非常重要的一個(gè)部分，我文書的很多內(nèi)容都是圍繞暑校的經(jīng)歷去寫的。

雖然暑校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷非常的tough，但從生活來講，則非常豐富多彩。簡(jiǎn)單說就是，芝加哥的夏天非常美麗，且學(xué)校挨著密歇根湖，你可以沿湖騎行，都是很美好的體驗(yàn)。

在一定程度上networking等同于cold calls，也等于potential Exclusive opportunities。Networking很多時(shí)候都是你去碰壁的過程，就是你去聯(lián)系一個(gè)人，他可能不理你，但萬一有一個(gè)人給你提供很多有用的信息，那你獲得的這一部分資源，就是潛在的一種排他性的機(jī)會(huì)，比如像內(nèi)推這種機(jī)會(huì)。舉個(gè)生活中的小例子，就比如我的小弟弟最近也在交朋友，在這個(gè)過程中會(huì)有人不理他，但他仍然積極的行動(dòng)，到最后他也交到了不少不錯(cuò)的朋友。這其實(shí)就是一個(gè)不斷碰壁的過程，但結(jié)果是非常欣喜的，他跟好多人建立起了友誼。這個(gè)看似很小的事情啟發(fā)到了我，所以跟大家分享一下networking。

對(duì)于networking首先就是resources to be explored，你身邊有很多潛在的資源你是沒有開發(fā)的，首先就是你的Alumni，有可能他是一個(gè)你畢業(yè)很多年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，但不要因?yàn)殛P(guān)系的疏遠(yuǎn)而排斥這種資源。校友之間有一種天然的信任感，他也會(huì)傾向于答應(yīng)你的請(qǐng)求，幫助你。其次是你的peers，一旦與同事之間形成了信息的共享，彼此的networking會(huì)幫助你們?cè)诤芏喾矫娲蜷_很多很多資源。再者是your boss，這是一個(gè)比較籠統(tǒng)的范圍，比如說實(shí)習(xí)期間你的老板，上學(xué)期間你的老師。

那么去哪尋找這些資源，首先是linkedIn，比如我申請(qǐng)賓大的時(shí)候，我去領(lǐng)英上面搜索之前就讀過這個(gè)項(xiàng)目的人。查看他的個(gè)人簡(jiǎn)介，他的本科背景，有什么樣的實(shí)習(xí)、什么樣的科研，以及成績(jī)，我就對(duì)標(biāo)一下自己有沒有達(dá)到這樣的條件。然后去估摸一下自己的chance是多少。更進(jìn)一步你可以直接contact他。其次就是學(xué)校或者個(gè)人的網(wǎng)站。這一部分就是有很多PhD申請(qǐng)者，他要想做科研，可以到學(xué)校的官網(wǎng)去找與自己興趣方向相契合的教授，并且給心儀的教授直接發(fā)郵件。毛遂自薦能不能成功是一回事，但一定是一個(gè)必不可少的過程。

剩下需要注意的點(diǎn)是，一定要注意禮儀。禮儀表現(xiàn)在方方面面，包括你的提問語氣，以及你預(yù)約時(shí)間等等。另外你在談話之前要有一個(gè)提綱，你要清楚自己想要問什么，可以具體落地回答的問題，要問非常細(xì)節(jié)，非常實(shí)在的點(diǎn)，所以一定要提前想好自己想要問什么。接下來就是frequent contact，不能說是你跟人家聊完一次之后，就把人家晾那兒就不管了，你應(yīng)該時(shí)不時(shí)的跟人家探討一下，聊一下。千萬不要是一次性那種，一用就丟，給人感覺非常不好。最后就是一定要大膽一點(diǎn)，也許你會(huì)碰到好多意想不到的機(jī)會(huì)。

雖然我現(xiàn)在拿到了名校錄取，但我已和學(xué)校協(xié)商選擇gap一年入學(xué)，在gap的這段期間我會(huì)先去工作一段時(shí)間。產(chǎn)生gap這個(gè)想法是我當(dāng)初在Harris暑校的時(shí)候就已經(jīng)確定下來的。最重要的還是要探索職業(yè)發(fā)展的方向。研究生畢業(yè)之后就得開始面對(duì)工作這件事情，研究生之后的工作選擇很可能會(huì)是很長(zhǎng)一段時(shí)間或者階段的歸宿。在此之前我想體驗(yàn)一下不同的職業(yè)方向，利用這段時(shí)間來認(rèn)真的考慮自己到底適合做什么。再者就是要攢錢。最后就是逃離校園，在Harris跟一個(gè)教授的談話中有一點(diǎn)觸動(dòng)了我，教授他當(dāng)時(shí)就是大學(xué)畢業(yè)以后先去工作了，他說特別享受下班之后跟朋友在餐廳聚一聚的感覺。這一點(diǎn)勾起了我對(duì)工作之后個(gè)人生活的憧憬，這同學(xué)校生活是完全不同的一種狀態(tài)。

但是Gap期間一定要有一個(gè)清晰、且能夠切實(shí)可行的計(jì)劃。比如說嘗試不同的職業(yè)；同時(shí)也是一個(gè)緩沖期，可以去培養(yǎng)些興趣愛好、可以旅行；也可以培養(yǎng)自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的能力，比如說攢錢，嘗試?yán)碡?cái)?shù)鹊取：芏嗳嗽趃ap期間都會(huì)做這樣的事情，但是不管干什么，都要有一個(gè)清晰的規(guī)劃，否則你就隨大流，白白浪費(fèi)了一年時(shí)間。

最后有一點(diǎn)思考跟大家共勉一下，就是長(zhǎng)線思維，你現(xiàn)在看到的可能是比較眼前的選擇，比如這一兩年的形勢(shì)。你不妨視線放遠(yuǎn)一點(diǎn)，想想未來十年的趨勢(shì)；或者是在規(guī)劃教育路線的時(shí)候，不要把關(guān)注點(diǎn)放在我畢業(yè)之后獲得的第一份工作，薪酬怎么樣。關(guān)注一下再過5年我能夠到達(dá)什么樣的高度，把你的思維從一個(gè)相對(duì)短期的思維擴(kuò)展到相對(duì)長(zhǎng)期的思維。

最后的最后，還是想再次真心的感謝智友留學(xué)的老師們，即使我已經(jīng)完成申請(qǐng)了，在gap的工作期間，智友的老師們還是時(shí)常給我提供一些幫助和建議，這完全不在一個(gè)留學(xué)機(jī)構(gòu)的工作范疇。我喜歡偶爾和智友的老師們聚一聚，在我工作中遇到困難的時(shí)候，智友杜老師也是第一時(shí)間跟我電話給我提供建議。我的親身經(jīng)歷告訴我，智友真的是一家專業(yè)、思想、有溫度的機(jī)構(gòu)！

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