從2009年開始每到十月末，咱們就開始惦記著十一月一個重要的日子——11.11。今年的雙十一戰爭在10月21日下午四點準時開啟，就著目前的趨勢今年也是一場血雨腥風。就著這個話題，咱們來談談雙十一背后的經濟學。

去年阿里公布的雙11當日戰績：11月11日0 點 30 分，GMV3723 億，比前年全天的2684 億高了近 39%。感謝雙11 ，讓我們每一年都會參加一個幾千億的大項目。

相信各位尾款人都只是想看看而已，湊個熱鬧，或者是給自己家人看看有什么需要的。但付完尾款才恍然大悟，點進“待發貨”翻上幾頁都翻不完，還是管不住自己的手。

今年繼續延續去年的方式，雙十一活動依舊分成兩波。10 月付了定金以后，11 月 1 日就可以付一波尾款；如果覺得還有什么缺漏的話，11 月 11 日還能補票上車。

還是資本家玩的轉，只要你們手中有錢，恨不得天天都是雙十一。即使你手中沒有錢，但也沒關系，針對一些大學生，上班族，推出螞蟻花唄，螞蟻借唄。不怕你沒錢，就怕你不消費。

網上還有這樣一個梗，用完花唄，拿借唄還，這樣一直循環就可以不用還花唄。我們仔細想想真的有這么好嗎？

答案當然是否定的，那么螞蟻花唄到底是什么呢？

最初，螞蟻的注冊資金只有 30 億，但是卻放出了超過 3000 億的貸款，螞蟻是咋做到的呢？其實，螞蟻就是通過“資產證券化”加銀行貸款搞到的這 3000 多億。

銀行貸款不用多說，大家都懂，資產證券化簡單來說就是“用欠條來融資”，把未來大家要還給螞蟻的錢通過資產證券化變成今天的錢，再拿來放貸，往復循環。

這么一看，果然還是搞金融的路子野膽子大。

去年的11 月 2 日，銀保監會和央行共同發布《網絡小額貸款業務管理暫行辦法（征求意見稿）》，其中備受關注的是，在單筆聯合貸款中，經營小額貸款業務的小額貸款公司出資比例不得低于 30%

據業內人士分析，螞蟻之前的主要業務是給金融機構導入客戶，提供征信以及技術服務，銀行只需要放貸就可以了，也就是說螞蟻只是一個中介的角色；但是在這個《征求意見稿》出來之后，螞蟻就不能只當中介了，還要承擔風險，也不可能再用 30 億撬動 3000 億了……

事實上，監管是必須的，不然最后都是銀行來擔風險，那銀行的錢從哪來??？那不還都是我們這些儲戶的錢！

但確實厲害，能用30億撬動3000億，瞬間翻了100倍。這就是金融學創造的價值，對我們常人不敢想象。

一．經濟學原理

從去年開始雙十一的活動就一直在讓消費者做數學題。這一舉措用得真的是精妙絕倫，這套路在經濟學原理中叫做“價格歧視”。

價格歧視（price discrimination）又稱價格差別，通常指商品或服務的提供者在向不同的接受者提供相同等級、相同質量的商品或服務時，在接受者之間實行不同的銷售價格或收費標準。

用大白話來說，就是沒有什么理由的不同人不同價。

而價格歧視又分為三個等級：一級價格歧視、二級價格歧視和三級價格歧視。

一級價格歧視，又稱完全價格歧視，以顧客和購買數量同時作為衡量標準，即針對每一位顧客及其所購買的每一單位的商品收取不同的單價。

二級價格歧視，以購買數量作為衡量標準，即針對購買不同數量的消費者收取不同單價，而針對購買同一數量的消費者收取相同單價。

三級價格歧視，以實施購買行為的市場為標準，即針對不同市場的同一商品收取不同的價格。

雙十一被大家吐槽的超級復雜的優惠活動運用的就是“二級價格歧視”的原理。

商家通過設定一系列復雜的機制，盡可能的讓消費者購物變得耗時、麻煩，以此區分不同價格敏感度的消費對價格不敏感或者時間寶貴的消費者，商家可以以較高的價格賣給他們，減少統一降價的不必要損失；對于價格敏感或者時間不那么寶貴的消費者，一系列麻煩的優惠活動也會調動消費者的購買積極性，消費者以較低的價格買到心儀的商品，商家銷量也會大幅提高。

二.價格彈性

雙十一購物節，充斥著各種三折、五折的優惠活動。在這樣給力的折扣下，商家還能賺到錢嗎？

如果了解價格彈性這一經濟理論，就會發現我們的擔心實屬多余，大部分商家在這場促銷大戰中，不僅沒有賠錢，還賺得盆滿缽滿。

價格彈性，反應的是需求量對于價格變動的敏感度。

一般而言，商品價格上升會帶動需求下降，價格下降需求上升。對于缺乏彈性的商品（大米、食鹽等生活必需品）而言，價格上升或是下降并不會帶來需求的大幅下降或是上升。而對于服裝、首飾和化妝品等相當具有彈性的商品，價格對需求形成主導作用。

看完理論，我們再來看下雙十一的實際情況。雙十一以服裝、化妝品等商品為促銷主力軍，主要就是看中此類商品富有價格彈性的特點。商家通過將商品價格下調二十個點，卻能增加四十個點乃至更多的銷量，從而實現更多收益。

作為經濟學的學生，對這些金融背后的底層邏輯早已是輕車熟路了。可金融一直以來都是高風險高回報的投資，也并不是懂得基本邏輯就能征服多變的市場。

經濟學既需要極強的批判性思維和邏輯思維，同樣需要閱讀大量的文獻，關注時事，分析當今的經濟局勢。

三.經濟學學習的方向

在A-Level學習的兩個階段，不管是AS還是A2，Economic都會學習宏觀經濟學以及微觀經濟學

微觀經濟學：研究的是個人以及企業如何進行選擇，這些選擇如何相互作用，以及政府政策對這些選擇的影響。

例如企業給自己的產品確定什么樣的價格，以及消費者在這個價格下將購買多少產品，這些就屬于微觀經濟學的范疇。這部分知識會伴隨著數學計算。

宏觀經濟學：將經濟作為一個總體來研究。在經濟中的各個個體進行的選擇對于經濟總體的影響。例如通貨膨脹、利率政策、經濟增長等。這部分知識會伴隨著眾多公式和圖表，考察我們的分析能力。

四.兩者既有區別又有聯系

微觀經濟學和宏觀經濟學都是研究市場經濟活動參與者的行為及其后果的，并主要依靠需求曲線和供給曲線的關系，來決定價格與產量的。

五.如何學好經濟學

A-Level經濟的考試有很多需要回答概念的地方，所以需要我們背下來記在腦子里。如果只是背的話，基本只能保證對理論知識的掌握程度。

回答A-Level經濟問題，首先是建立在對問題的充分理解上，然后是對理論的理解和熟悉上，接下來是如何把學到的理論和模型應用分析不同的案例，還要使用合理的結構及恰當的語言充分的分析。

最后，想要在經濟這一科上考得比較好，平時一定要多看新聞及熱點事件，盡可能的把看到的新聞與學到的理論和模型聯系起來。

平時能夠養成這種充分分析問題的能力，考試的時候遇到相似的經濟類問題就能從容應對。