在開學典禮上，校長Lee C. Bollinger發表開學演說，在他的演講中，Bollinger回顧了他在哥倫比亞大學度過的生活：“心靈上的修煉是我畢生的工作。” Bollinger擔任哥大校長長達20年，今年也是他最后一次在開學典禮上發表演說。
圖 | 哥大官網
在演講中Bollinger校長分享了自己從長期的人生經驗中提煉總結出來東西，并希望能夠對剛剛開啟大學生活的新生有所幫助。
我非常高興和榮幸地代表哥倫比亞大學，與哥倫比亞學院院長Josef Sorett、常務副校長Amy Hungerford、工程學院院長張世富一起，歡迎你們成為哥大的新生，成為我們學術社區的一員。
我們深知，這是你們生命中意義非凡的一步，充滿了興奮、期待，甚至有些許緊張和憂慮。此時此刻，你們的父母、家人和朋友也和你們共享著這份激動，其中的更多情感可能你們永遠不會知曉。我們也向他們致以熱烈的歡迎和感謝，感謝他們對我們的信任，將你們的個人和學術成長托付給我們。我們也會盡我們所能去實現這些希冀和期盼。
今天對你們來說意義重大，對我也是如此。這將是我作為哥倫比亞大學校長面對新生的最后一次開學演講。我將在這個學年結束后回到教師隊伍中繼續我的教學和寫作。除了我的家庭，沒有什么比在這所偉大學府擔任校長二十載更能給我帶來快樂和滿足了。過去的這些年里，哥倫比亞大學發生了巨大的變化。確實，哥倫比亞大學有了變化，但不變的是它的核心使命——以最高的精神和標準，全身心致力于思想學習，致力于知識的發現和進步，并將智慧的過程傳遞給下一代，即現在的你們。每一天我們都渴望投入到工作中，現在，你們也將如此。
我在前面提到這是我最后一次參加開學典禮，不是為了吸引大家注意到我個人，而是因為今晚我想和你們分享一些從我人生經驗中提煉出來的感悟。我在27歲時成為一名法學助理教授，自此我的整個成年生活都是在大學里度過的，而思想學習成為了我一生的工作。在這段時間里，我獲益良多，此刻我想分享幾點可能對你們開始新旅程有所幫助的思考。
在我展開前，我想著重強調一所偉大的大學（如哥倫比亞大學）在人類事業發展中起到了多么獨特的作用。大學無外乎知識——如何掌握它，如何在我們的頭腦中運用它，如何增添前人迄今為止遺漏或忽視的新維度，以及如何向世界傳播所有這些知識。我認為大學應該更多地與外界連接，讓世界朝著更好的方向發展，我稱之為大學的第四個目標。
這也許是我最想傳達的一個觀點。你們每一個人都將體會到，自己無法理解一些他人似乎毫不費力就能明白的事情。這種感覺會比以往任何時候更加強烈。
你可能會在討論中感到茫然；聽著講座卻跟不上導師的論述；讀著一本書卻毫無頭緒；看著一幅畫卻看不出任何特別之處，只能聽著他人對其中層層含義侃侃而談。你得到的成績可能低于你對自己的期待。但希望你們記住這關鍵的一點——永遠不要覺得這些是你天生的智力水平造成的。如果說生活教會了我一件事，那就是隨著時間的推移（也許需要一生的時間），你可以不斷提升自己的思維能力。你只需要相信這一點并努力去做。
有時候是因為你不熟悉某些專業術語或概念（沒有多少人天生就知道“機會成本”或“正當程序”）；有時是因為我們莫名其妙地犯了糊涂（比如我們的方向感突然變得很糟）；有時是因為我們缺乏參與對話所需的知識基礎（偉大的文學作品通常對外行來說是晦澀的）；有時是因為我們沒有遵循討論所需要使用的正確方式（例如，使用語言而不是圖像）。不管是什么原因，相信我，你的思考能力會不斷得到提升——事實上，會大幅度提升。但前提是你一定不要妄自菲薄，你必須更好地了解自己，并通過不斷實踐提升自我。你可以趕上，你可以建立和提高你的知識水平，你可以讓自己變得更聰明。
這一點與第一點有關。理智地思考并不容易，事實上這甚至不是完全自發的。你必須努力做到這一點，即使有時會違背你的直覺。在我研究的言論自由領域，這是一個基本的前提——相較于開放或寬容的方式，人們往往視審查為理所當然。固化既有的想法并排斥不同的觀念是人們理所當然的思維習慣。
為自己設定一個遠大的目標，不管是學術上還是事業上。給自己一個宏大的夢想（這種“跟著感覺走”我是不反對的)。夢想為我們的生活增添了意義和使命感，而且在大多數情況下是無害的（當然，這也取決于夢想的內容）。最重要的是，正如作家塞繆爾·約翰遜所說，遠大的夢想往往是實現生活中任何事情的必要因素，因為“如果我們沒有能力說服自己去放大期望值與最終收益，那么那些需要艱苦奮斗或冒巨大風險才能實現的事業便會無人問津。”
這聽起來是一個復雜的問題，但其本質是我們需要對全人類的偉大作品和成就保有真正的尊重（包括對專業知識的欣賞）。關鍵的是，偉大不會輕易被感知，我們都需要找到欣賞偉大并與之共鳴的方法。
第五，從現在開始在人生的旅途中多結交“親密的朋友”。
這里我指的并不是那些在大學期間建立起來的個人友誼，而是你們在學習中遇到的偉大思想和作品。選擇一些能觸及你內心深處的作品，讓它們與你同行，成為你日常生活的一部分。閱讀一頁書或一段文字（或看一幅圖像、聽一段聲音或觀察一些動作），讓你的思想越來越深入地探究它們的含義，并聽到自己的回應。
之所以提到這一點是因為在大學里，智力似乎是壓倒一切的興趣和焦點，有時必須承認，我們過分強調了它在生活中的重要程度。在這個世界上，你找不到任何其他地方能像我們一樣，對智力和它的力量賦予最高的價值。但是我們都要明白，它不能包含美好生活的所有重要因素。做一個好人，這樣一個簡單又復雜的道理在我們推崇的人類優秀品質中具有同等的重要性。做一個好人始于我們如何在我們生活與學習的社區中對待彼此。
第七，享受這個人生的新階段，因為它將很快一去不復返。
一旦離開了當下的校園環境，外面的生活自然會有不同的優先事項，而這些事項將使你那時的生活與校園生活大相徑庭。所以不要認為校園生活中的一切是理所當然的，當你還在這里的時候，就好好享受它。
以上就是我的個人建議，希望它們能在你們接下來的人生旅程中陪伴你們。但要記住，智力并不主導一切。最重要的是，期待在接下來的四年里可以與你們并肩同行。這將是一場終生難忘的智力探險。
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