張同學(xué)

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張同學(xué)

申請背景：

羅格斯大學(xué)，統(tǒng)計+計算機專業(yè)

GPA3.2，GMAT650

一段實習(xí)，一段自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷

申請方向：

美國，商業(yè)分析專業(yè)

錄取學(xué)校：

杜克大學(xué)、圣母大學(xué)、維克森林大學(xué)、羅切斯特大學(xué)、羅格斯大學(xué)

一、申請經(jīng)驗

我前兩年的GPA成績很低，加上大三前不明確將來的職業(yè)方向，到大三暑假時我需要在僅剩下的3-4個月時間內(nèi)，一邊抽時間實習(xí)，一邊準(zhǔn)備GMAT標(biāo)化考試；結(jié)果造成GMAT成績很不理想。面對這種弱勢背景，在智友老師的前期規(guī)劃中，就要充分挖掘自身軟實力，比如有段校內(nèi)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，有分量的咨詢公司實習(xí)，并著重文書和自身實踐的緊密結(jié)合；在選校時，充分匯集各方面的學(xué)校信息，精選幾所非分控，看重soft skill而且和本科專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)校，分階段申請，這樣先前申請的學(xué)校的面試經(jīng)驗，文書都給之后的申請奠定基礎(chǔ)，后面的申請可以繼續(xù)打磨和優(yōu)化。總之，了解自身和學(xué)校的特點，這樣可獲得最大可能的成功，最終在老師們的幫助下，我也做到了。

二、申請總結(jié)

我共申請了7所學(xué)校，最終拿到5枚大學(xué)的OFFER：維克森林大學(xué)；羅切斯特大學(xué)；羅格斯大學(xué)；杜克大學(xué)和圣母大學(xué)。

我對這個結(jié)果很滿意，因為自身的績點低，通過智友老師的規(guī)劃和輔導(dǎo)，加強了文書和面試等軟實力的提升，最終可以拿到設(shè)定目標(biāo)的兩所沖刺學(xué)校，這是最好的結(jié)果了。

三、智友的幫助

在剛剛申請的起始階段，杜老師對我做了透徹的全方位的分析，鎖定了申請學(xué)校的檔次，增強了我申請的信心，并指出了剩下的不多時間要努力提升背景和配備了最優(yōu)秀的智友團隊；

后來在整個申請的幾個月時間過程中，智友的團隊老師反映和回復(fù)的很及時，表現(xiàn)出很專業(yè)的水平，特別要提的是負(fù)責(zé)文書指導(dǎo)的肖田老師，由于同時趕幾所學(xué)校申請的截止日期，時間很緊，肖老師連續(xù)幾天都是半夜發(fā)來文書的整改意見，時間雖然緊張，文書絲毫不馬虎，均是反復(fù)修改了數(shù)遍，連一個句號的細(xì)節(jié)都不放過；在整個申請過程中還不時的給與鼓勵，

態(tài)度極其耐心；還有趙老師無論什么時候都是第一時間把網(wǎng)申的資料完整無誤的上傳；所以整個申請季節(jié)智友團隊富有效率和順暢的配合得意我能進入夢想的美國研究生學(xué)校。

四、Dream school學(xué)校特點

1.杜克大學(xué)MQM研究生的申請?zhí)攸c有別于其他任何學(xué)校，非分控，最看重實習(xí)；文書和面試；

2.實習(xí)最好是與數(shù)據(jù)分析密切相關(guān)的（當(dāng)然知名的國際公司更會加分）；

3.文書會很看重“25件有關(guān)個人的有趣小事”，這25件小事應(yīng)該著重的是“personality, background, special talents and more”。應(yīng)從一個個簡潔的小故事中闡述出各種人生趣事,如：人生如何轉(zhuǎn)折，夢想為何發(fā)芽，成長環(huán)境如何影響至深，乃至失敗中汲取的教訓(xùn)等，招生官會從中希望展現(xiàn)一個立體而完整的自我；

4.實習(xí)和文書會是面試的敲門磚，按之前在校生的經(jīng)驗，接到了面試通知就約有60-70%的成功率。真人面試中特別考察申請者的團隊合作精神；團隊領(lǐng)導(dǎo)力和團隊包容性，建議至少準(zhǔn)備3個以上的實習(xí)經(jīng)歷加以闡述。面試對DUKE能否錄取真的很重要很重要！！！

5.杜克大學(xué)MQM專業(yè)申請過程中了解到其優(yōu)點表現(xiàn)在：