王同學(xué)
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王同學(xué)
本科背景：
國內(nèi)TOP2院校，物理專業(yè)
GPA3.2，托福102，GRE319
香港大學(xué)交換，MIT寒研
一項專利，一個conference的speaker和一作
錄取結(jié)果：
伊利諾伊香檳分校，電子工程專業(yè)
博士（全額獎學(xué)金）
導(dǎo)言
申請沒有固定的方法論，每一個人都是獨一無二的。所以我在這里更想分享給大家的是一種精神，這種精神普適于人生中各種機(jī)會的把握，尤其是對于海外博士的申請，可以總結(jié)為八字座右銘：“自信、主動、交流、堅持。
致謝
首先感謝智友留學(xué)的老師在申請期間給出的所有幫助！我在智友選擇的是半DIY服務(wù)，尤其是楊老師和肖老師，兩位老師對我文書的修改、套詞以及申請操作過程中不清楚的地方，都給出了非常多的幫助，而且非常即時。可以說，兩位老師的存在使我申請過程安心了許多！
成績不代表一切，不要輕易否定自己
我成績并不好，GPA、GRE雙劣勢，本身其實是很不好意思把我成績說出來的。GPA3.24，GRE成績319+3.0，托福成績102。但是，我申請到了UIUC Electrical and Computer Engineering（ECE）的全獎博士。UIUC在工程領(lǐng)域十分杰出，其電子專業(yè)在美國僅次于斯坦福、MIT和UC-Berkley。我的博士導(dǎo)師同樣年輕有位，30歲出頭的年紀(jì)已在Nature Nanotechnology, Nature Material, Nano Letter等頂級刊物上發(fā)文眾多，Citation Index高達(dá)2300多。我相信可以在她的組里獲得很好的發(fā)展，并對申請結(jié)果十分滿意。
很多人可能對申請存在一個誤區(qū)，覺得標(biāo)準(zhǔn)化考試的成績就代表了一切。誠然考試成績一定程度上衡量了一個人的能力，也是研究生及博士招生過程中的重要考量。但老師更關(guān)心的是能否招到一個對他（她）的研究生涯起到幫助的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力和研究能力才是其真正關(guān)心的內(nèi)容！因而只要能夠證明自己的能力，并且獲得老師的認(rèn)可，對于很多學(xué)校（老師對招生有決定權(quán)的學(xué)校）而言就成功了。
我對想申請博士的智友學(xué)子的一些建議
1.把握假期進(jìn)行海外研修
海外研修不僅有助于提高研究能力、豐富簡歷，而且可以拓展人脈。學(xué)術(shù)圈很小（華人學(xué)術(shù)圈更小），大部分人都是相互認(rèn)識的。當(dāng)你獲得了一位老師或是師兄的認(rèn)可時，他的推薦可能會對申請起到?jīng)Q定性作用（或許他也可以直接接收你）。
海外研修的聯(lián)系和申請類似，需要閱讀老師的論文并和老師進(jìn)行溝通。這件事一定要自己主動去做，機(jī)會是要靠自己爭取來的。
2.多積累學(xué)術(shù)經(jīng)驗
發(fā)表論文、參加學(xué)術(shù)會議、參加學(xué)術(shù)競賽、參加海外研修、實習(xí)等等。一份豐富的簡歷在成績好的情況下會錦上添花，在成績差的情況下也可以彌補(bǔ)不足。
3.積極聯(lián)系老師
把握住“自信、主動、交流、堅持”的原則，認(rèn)真地聯(lián)系每一個老師。很多老師可能不會回復(fù)，很多老師可能通過郵件后甚至是Skype后表示對你不感興趣，但不要氣餒。每一次嘗試都增加了成功的可能性！
4.主動主動主動
申請是自己的事情，無論是爭取研修機(jī)會，還是書寫套磁信、申請文書。留學(xué)機(jī)構(gòu)的老師和學(xué)長也許可以給你提供參考意見，幫你美化語言、突出創(chuàng)新點，但沒有人可以幫你做這一切。畢竟是你自己的申請，自己的未來！
最后
再次感謝我申請時候智友的老師們給我的幫助，我也很愿意和智友的學(xué)弟學(xué)妹們分享博士申請的經(jīng)歷，大家如果有什么問題歡迎通過智友的老師找我~我將據(jù)我所知為大家解答。
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